Conclusiones
Con base en el desarrollo de este proyecto se obtuvo que el impacto de la plática fue significativo y medible como se mostró en las graficas. Los alumnos de 3°A que participaron como responsables del proyecto se involucraron activamente para la elaboración de gafetes, cartel informativo, colecta y registro de datos, así como el análisis de los mismos.
Con lo anterior los objetivos para esta segunda parte del proyecto brigada por la sustentabilidad favorece un área de oportunidad para el siguiente ciclo escolar, en donde se pueda medir el impacto en cuanto a la sensibilizacióny concientización para reducir el PET.
Favoreciendo por mucho el aprendizaje en los alumnos en cuanto a las habilidades tecnológicas de la colaboración, de habla, seguridad y expresión oral; aprendizajes significativos y de gran valor para su vida futura, además de adquirir valores por el cuidado hacia ambiente de forma sustentable.
Cabe señalar que da recuperación económica por la cantidad de PET colectado no es muy significativa y hasta el momento no se ha entregado para su venta. Sin embargo se espera que en lo sucesivo la entrega se realice y el proyecto continúe para obtener beneficios económicos para la colecta.
